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为了更好地贯彻落实党的“十七大”精神，管理系以“科学发展观”为指导，于2008年1月8日下午在学院第二报告厅举行了深化“三项改革”总结交流大会.参加大会的学院领导有：党委孟原生书记，学院党委副书记、常务副院长王克勤教授，副院长张改娥教授；参加大会的学院客座教授有：香山汽贸董事长高宝瑞先生和营销总监闫平原先生，省教育厅科技发展中心主任郑晓怀先生，山西西贝尔公司总经理卫国先生等；参加大会的兄弟部门领导有：组宣部游云旺部长，招就办主任谢世娟教授，教务处景滨杰处长、师振华副处长，学生处张志宇处长等；以及管理系全体教师和部分学生代表。
管理系“三项改革”分别是：以行业为依托，以就业为导向，校企合作培养高素质实用人才的“香山模式”；融“论文指导、实习辅导、就业引导”为一体的“毕业生导师制”；以学生综合素质提升为核心，以“零距离沟通和近距离管理”为特征的“班主任助理工作制”。
“香山模式” 就是在专业教学中依托企业、针对特定行业人才需求，实施定向培养的过程，是管理系实施专业教学模式创新实践以来，管理系教师共同努力、积极探索所形成的专业建设与发展的新形式。校企合作、定向培养，不仅凸显了学校服务地方经济的发展目标定位，而且有助于学校充分借助企业及社会资源谋求自身发展，促进了学校与企业的优势互补。
“导师制”就是针对毕业生毕业前的实际教学需要，将每一个学生落实到教师，对三年级的学生融论文指导、就业引导为一体的“一对一”的师生互动、人才培养的教学过程，是管理系对教学毕业环节教学运行模式的有效尝试。
“班主任助理工作制”就是选派高年级优秀学生干部担任低年级学生的班主任助理，利用班主任助理与所管理的学生年龄相仿，专业对口、便于沟通等优点，指引低年级学生更好更快地适应大学生活的过程，全面提高学生综合素质的一项学生管理举措。
通过“香山模式”，同学们获得了没毕业就进入工作岗位实战见习的机会；老师能在带领学生实习的同时获得开阔视野、向实践学习的机会；“香山汽贸”能获得优先选择优秀学生的机会，较好地实现了多赢合作。
通过“毕业生导师制”，把三年级阶段的“论文写作、毕业实习、就业准备”进行了有机结合，本着“重点辅导与一般辅导相结合、校内辅导与校外辅导相结合、定时辅导与不定时辅导相结合”的原则，对疏导同学们即将进入社会的紧张心态；对引导同学们树立正确的就业观；对同学们完成理论联系实践的较高水平的毕业设计；对帮助同学们找到较为合适的实习单位乃至称心如意的工作都起到了积极的作用。
通过“助理班主任制”，由高年级学生担任低年级学生的班主任助理，大大缓解了班主任管理班级日常事务的压力，班主任助理能帮助低年级同学养成提升综合素质的良好习惯；能及时发现学生日常学习、生活、工作中的问题和困惑，并及时处理。各班有了班主任助理的参与管理，同学们的学习热情有了提高，综合素质有了提升，课余生活更加丰富了，班风和学风有了明显好转。
在全院上下深入贯彻学习“十七大”精神之际，在我院与电子技校即将实施合校的重大转折时期，管理系旨在通过“三项改革”的探索，为学院更好更快的发展做出应有的贡献。
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